所謂父母學歷高,是指孩子的家長得到大學或以上的學歷;而孩子前途好,是指他們在學業、事業上有一定的成就。人們可能認為兩者之間若存在因果關係是不公平的,但事實上,
生活於不同環境的孩子,卻往往擁有截然不同的待遇、機會,以至前途。因此,每當論及父母學歷越好,孩子前途越好的問題,我會毫不猶豫地表示同意。
生活於物質豐裕的年代,孩子要擁有一帆風順的前途並不是必然的,皆因莘莘學子都為拼得大學席位而力爭上游、勤學不疲。面對芸芸眾多的競爭對手,孩子需脫穎而出,無非依靠三種要素:家庭環境、輔導工具、自發能力,用以扶助成才。
首先,出生於書香世家的孩子,必自幼飽覽群書,精於各樣藝術,始因父母是學識之士,當然提倡後輩承傳其衣鉢。社會上不少高官顯貴都著意培養孩子於社會上立足,例如香港前政務司司長唐英年出生於不愁衣食的環境,他的父母都是於商界有一定地位的人,對唐英年成為社會高官卻有不可或缺的幫助。相反,一些有學識但沒有父母撐腰的孩子,在社會只能由低做起,前途晦暗無光。
其次,學歷高的父母大都關注子女的學習進度,此情況更在香港有極端化的現象-直升機家長。「直升機家長」得到這個稱謂的原因,始於他們對子女過分呵護甚至溺愛,一些有經濟能力的家長更為子女購買一切非必要性的電子產品等奢侈品,甚或監視著子女的一舉一動,希望為他們舖出一道通往光明前途的道路。在此情況下,同時擁有學歷及經濟能力的家長卻可令子女比其他孩子擁有更多輔導邁向成功的工具,例如補習老師、額外練習等,便是孩子擁有前途的重要工具。
再者,孩子自幼缺乏自律性,只有在父母潛移默化的影響下,孩子才會培養出喜愛學習的興趣,試問父母早出晚歸,整日奔波勞碌,又如何指導孩子學習呢?有人可能反駁說一些生活於貧苦家庭的孩子,有機會發奮向學,前途亦無可限量。此說法的確言之成理,然而只是社會上的冰山一角。想一想,成長於不完整家庭的孩子,相比起擁有溫暖的家庭的孩子,荒廢學業、前途盡毀的多不勝數吧?當父母立下壞榜樣于子女,子女又如何廢除陋習,自發塑造美好的前途?
總括而言,父母擁有高學歷,確可為子女帶來舒適的學習環境,充裕的輔導工具,以及培養孩子的自發能力。給孩子營造美好的前途。
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